我最亲爱的祖国啊！当个好校长，办好一所学校，就是我对你的爱！
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国庆70周年
让我们共同走近
河南年度教育新闻人物
撷取那些令人动容的瞬间
讲述他们成长路上的故事
今天时报君带大家走近
2017河南年度教育新闻人物
年度致敬人物姚文俊
倾听他心中的
“我和我的祖国”
退而不休，姚文俊依旧工作在他创建的“我之最”幼稚园中
今年是新中国成立70周年，适逢姚文俊从教60年，他的人生也即将迈过80岁的门槛。这一生他为祖国的教育事业做出了不少突出的贡献——创编了我国第一个《少年儿童思想品德教育提纲》、参与创建了第一个中国关心下一代工作委员会、率先进行主体教育的实践……这么多年的教育生涯中，他曾先后受到邓小平、王震、江泽民、胡锦涛等时任党和国家领导人的接见。
现在姚文俊虽已是高龄，却依然没有停止奋进的脚步：创办安阳市“我之最”幼稚园，配合中国管理科学研究院基础教育研究所等单位筹备姚文俊主体教育思想研讨会，应邀赴马来西亚做巡回讲学……
2018年，教育时报策划纪念改革开放40周年“影响全国的河南教改实践”重大报道，教育时报记者曾专程采访过姚文俊。在祖国70周年华诞的节点上，教育时报记者于近日再次走近姚文俊，倾听他为祖国教育事业发展贡献的点点滴滴。
“我人生无大志，就想当个校长，办好一所学校”
给官不做，他说自己活是教育的人，死成教育的魂！他将自己奉献给祖国的教育事业
“没有新中国的成立，就没有我姚文俊的求学之路，更没有我姚文俊的教育人生！”谈起“我和我的祖国”这个话题，姚文俊显得尤为激动和感慨。
1940年，姚文俊出生于河北省魏县的一个普通农村家庭。那个年代，国家久经战乱，村里根本无学可上。1949年10月，新中国成立，国家开始大力发展教育，村里建起小学，姚文俊也上了学。
姚文俊的小学毕业证
小学毕业后，姚文俊如愿考到与老家一河之隔的安阳上中学。1959年，19岁的姚文俊满怀信心地准备参加中考，但校领导找到了他，希望他能留校参加工作。这个消息传到姚文俊父母那儿后，父母都说他成绩好应该继续考高中、考大学，未来的路会更加光明。姚文俊经过思考后却认为，应当听从组织的召唤，做一名人民教师，去影响、教育更多的孩子。
“我从走上工作岗位开始，头上就戴了‘三顶帽子’：政治课教师、团总支书记、少先大队辅导员。”姚文俊说。他时刻铭记教育家陶行知的名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，立志要做脚踏实地、有真才实学的人，并不断学习专业知识，他还报考了河南大学的中文函授班。为了将共青团工作做好，他在校内举行了一系列主题教育活动，被共青团中央机关刊《中国青年》报道。
“国庆三问”之一：
国家的哪些政策对你影响最大？
1978年，改革开放的大幕徐徐开启，中国进入一片新天地。也就是在这一年，38岁的姚文俊为了实现“就想当个校长，办好一所学校”的志向，自愿从中学“下放”到小学，就任安阳市人民大道小学校长兼党支部书记。由于工作成绩突出，1982年，姚文俊被任命为中共北关区委副书记。但他热爱教育，在他的思想意识里，“现代化建设既需要官，也需要家，我愿成为后者。我人生无大志，就想当个校长，办好一所学校”。于是，他坚决辞去了区委副书记的职务，又回到人民大道小学继续做校长，并且一直干到退休。
谈起这一段人生经历，姚文俊深有感触地说，我祖辈务农且都是文盲，新中国给我提供了求学的机会，改革开放启动之年自己又有了大展身手的机会，我庆幸自己成长在这样一个天翻地覆的火红年代。
“敢为天下先，我做了两件影响全国的大事！”
他热爱教育，亲爱学生。他说只要敢为天下先，就能实现自己的人生梦想
1978年，刚刚就任人民大道小学校长的姚文俊，冷静分析当时面临的教育形势。“全国教育界像一个饥饿过度的人突然面对一顿丰盛的晚餐那样无所适从，很多学校掀起了学习文化知识的热潮，而轻视了德育，我却没有随大流。”姚文俊说，“德是一个人的灵魂，在其成长过程中起着保证方向和保持动力的作用，对德育的任何忽视都是重大的原则性错误，都会造成人才素质的重大缺陷。”在那个社会环境下，他的主张甚至被认为是不合事宜的“异端邪说”，实施起来更加困难。
德育无大纲、无教材、无计划、无课时保证，怎样才能实施下去？为此姚文俊萌发了创编一套《少年儿童思想品德教育提纲》的念头。于是他痴迷其中、废寝忘食，经过两个月的奋战和学校老师的集体研讨终于成形。就这样，我国第一部《少年儿童思想品德教育提纲》于1979年初在人民大道小学诞生了，这本提纲总共4万多字，辅助教材10万多字。
1992年，姚文俊（左三）在北师大参加课题论证会
该提纲经过在人民大道小学实施后，学校学生不仅思想品德好，文化课成绩也名列全市第一。随后，在中国基础教育界刮起一场“大道旋风”，使得人民大道小学成为全国小学德育战线的一面旗帜。后来，国家教委邀请姚文俊参与编写《全国小学思想品德教学大纲》，姚文俊也受到了时任共青团中央书记处书记胡锦涛的高度赞扬。姚文俊1987年当选中共十三大代表，1988年被评为全国中小学德育先进工作者，1989年荣获《半月谈》首届全国思想政治工作创新奖特等奖，2008年以“小学德育的创新者”位列改革开放30年河南基础教育战线不能忘却的10位基层代表人物之首。
1992年的春天，邓小平同志的南巡讲话在我国改革开放的历史进程中留下浓墨重彩的一笔。而几乎就在同时，一场影响全国教育界的教育理论实践大变革——主体教育实验也在悄然拉开序幕。
邀请“当代愚公”杨皂（右四）到校做报告，探索德育新途径
1991年，姚文俊因下颌骨细胞瘤去北京动手术，得到了国家领导人王震等领导的关照，在住院期间他的思想也在悄然发生着变化。“人活着，图什么？一定要好好养病，继续为基础教育发挥自己的光和热。”经过学习和思考，姚文俊认识到，20世纪80年代，人的主体性这一重要命题逐步从哲学界引入教育界，顾明远、黄济、王策三、王道俊、郭文安等一些知名教育专家提出并支持“学生是教育主体”的观点，从而形成了主体教育思想。在此基础上，姚文俊结合自己在美国、日本等国家考察调研的结果，提出了适合中国学生发展的主体教育实验。1992年春，人民大道小学与北京师范大学联合成立了“少年儿童主体性发展实验研究”课题组，裴娣娜教授带领的23人团队到学校参与这项实验。
“国庆三问”之二：
你认为自己为祖国做出的最大贡献是什么？
经过几年的潜心探索，被专家誉为“理论研究与实践探索相结合的典范”的主体教育实验大获成功，又一场“大道旋风”席卷全国。1996年，该实验荣获“八五”全国基础教育改革实验优秀成果一等奖第一名；1999年，中国教育学会将主体教育作为全国素质教育六大成功模式之一向全国推广；2000年，河南省教育厅成立了主体教育研究中心，向全省推广人民大道小学主体教育的经验。
“国家给了我很多荣誉，我愿再为教育创业绩！”
他坚持退而不休，倾尽一生为祖国教育事业添砖加瓦，回报祖国和人民
2001年初，姚文俊退休了。他对教育时报记者说：“本来按照一般人的想法，工作了几十年，也该回家享受轻松的退休生活了。但是，党和人民培养了我，给了我许多荣誉，我应该用智慧和生命回报祖国母亲的教育。我下定决心，退而不休！”
本世纪之初，在姚文俊的力促下，主体教育实验从公办到民办，从城市到农村，从中小学到幼儿园，呈现出“星星之火，熊熊燎原”的蓬勃发展态势。
2001年，姚文俊南下深圳出任富源学校总校长。短短几年间，富源学校一跃成为“广东省十佳民办学校”。姚文俊也被深圳市政府评为“特区之子”。
让每个孩子都成为“最佳的我”
2005年，姚文俊受聘担任安阳市殷都区首席教育总顾问，在全区范围内开展了主体教育实验。该区被中国教育学会确定为全国教改实验区，并跻身全国课改十佳样本。
2012年，姚文俊荣获首届中国时代风云人物终身成就奖。2013年，姚文俊作为我国小学教育界的唯一代表，荣获“中国教育功勋人物奖”称号。
2015年，姚文俊创办了中国人生科学学会县区人生教育专业委员会并被推选为首任会长，随即在河北省雄安新区安新县建立了学会第一个主体教育全国教改实验区。经过几年的扎实推进，“主体教育安新模式”目前已取得阶段性突出成果。
姚文俊被评为2017河南年度教育新闻人物年度致敬人物
2017年，姚文俊与许嘉璐、钟南山、周光召、欧阳中石、顾明远、陶西平等知名专家一起，荣膺新中国成立以来首次评选的90位“当代教育名家”。
党的十九大以来，中国特色社会主义进入新时代，姚文俊在广泛调研和深入思考的基础上，提出“新时代主体教育理论研究与实践探索”这一课题。2019年4月，中国管理科学研究院基础教育研究所专门成立了主体教育研究中心，姚文俊先生出任副所长兼中心主任，并在安阳举办了新时代主体教育发展论坛，为主体教育的深化发展掀开了新的篇章。
“国庆三问”之三：
你为祖国流过泪吗？
“回顾退休之后的近20年，党和国家又给了我很多的荣誉，唯有将自己的有限生命投入到主体教育的理论研究与实践探索中，才是我人生的最高境界。”采访即将结束时，姚文俊一首诗来形容时下的状态：人活七十古来稀，当今时代不稀奇。吾愿今后健康在，再为教育创业绩！
为庆祝新中国成立70周年，教育时报推出特别策划《我和我的祖国》，从历届河南年度教育新闻人物中遴选优秀代表，探寻他们在教育上为祖国发展所做出的努力，发掘他们个人成长经历中与国家命运紧密相连的故事，撷取那些令人动容的瞬间与您分享。
原载：《教育时报》
作者：教育时报记者 罗子超
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